Cuan­do pen­sa­mos en cons­truir y en con­tar la his­to­ria, gene­ral­men­te vie­nen a nues­tra men­te los archi­vos y las biblio­te­cas en cuan­to prin­ci­pa­les depó­si­tos de nues­tra memo­ria. Pero, depen­dien­do de qué his­to­ria que­ra­mos des­en­tra­ñar, a veces resul­ta nece­sa­rio bus­car las hue­llas de nues­tro pasa­do o de nues­tro pre­sen­te a pie de calle, en el pai­sa­je grá­fi­co que nos rodea cada día. Des­de una pared en cual­quie­ra de sus tipo­lo­gías (ins­crip­cio­nes, ban­dos, pas­qui­nes, pan­fle­tos, car­te­les, anun­cios, gra­fi­tis), dis­tri­bui­da en calles y pla­zas o exhi­bi­da en dife­ren­tes luga­res y momen­tos (tum­bas, alta­res espon­tá­neos, pro­ce­sio­nes, mani­fes­ta­cio­nes, pan­ta­llas, etc.), la escri­tu­ra nos inter­pe­la y moti­va reac­cio­nes múl­ti­ples en quie­nes la mira­mos y/o la lee­mos, que varían en fun­ción de la épo­ca y del con­tex­to social, cul­tu­ral, edu­ca­ti­vo, polí­ti­co, reli­gio­so o eco­nó­mi­co en el que vivimos.

Aun­que, en oca­sio­nes, per­ma­ne­ce está­ti­ca; en otras cir­cu­la e inter­ac­cio­na con la pala­bra habla­da y con la ima­gen, gene­ran­do accio­nes per­for­ma­ti­vas que van des­de las lec­tu­ras públi­cas de lar­go arrai­go his­tó­ri­co o el tea­tro, has­ta otras expre­sio­nes más con­tem­po­rá­neas, como el cine, la can­ción pro­tes­ta, las Poetry Slam o las redes socia­les. Los arte­fac­tos don­de se cor­po­rei­za la pala­bra escri­ta y habla­da, fija o móvil, los espa­cios don­de se hace públi­ca, los dis­po­si­ti­vos emplea­dos para ello (quios­cos, biblio­bu­ses, ferias de libros, impren­tas ambu­lan­tes, etc.) o el papel que jue­gan dife­ren­tes inter­me­dia­rios (pre­go­ne­ros, buho­ne­ros, come­dian­tes, poe­tas o can­tau­to­res) son fac­to­res igual­men­te nece­sa­rios para com­pren­der las plu­ra­les lec­tu­ras y apro­pia­cio­nes de la pala­bra en el espa­cio público.

En este libro se reúnen dis­tin­tos estu­dios que se preo­cu­pan por estas escri­tu­ras in iti­ne­re des­de la tem­pra­na Edad Moder­na has­ta nues­tro tiem­po. Gra­cias a las diver­sas mira­das que adop­tan sus auto­res y auto­ras, pode­mos enten­der cómo cual­quier escri­tu­ra expues­ta —per­ma­nen­te o efí­me­ra, esta­ble o en movi­mien­to—, gene­ra actos y accio­nes que no se limi­tan úni­ca­men­te a trans­mi­tir una deter­mi­na­da infor­ma­ción, sino que tam­bién pro­du­cen sig­ni­fi­ca­dos his­tó­ri­ca y social­men­te relevantes.